实验室前沿——做中国最专业实验室前沿资讯网

现在的位置:主页 > 实验资讯 > 前沿探秘 >

研究表明“七岁看老”有道理

时间:2013-05-15 23:25|来源:广州日报| | 分享|点击:


据美媒报道,最新研究表明,如果要想知道哪些孩子长大成人后会获得成功,就去他们小学二年级的教室看看。 织梦好,好织梦

  据美国趣味科学网站报道,苏格兰的爱丁堡大学研究人员进行的一项研究发现,7岁儿童的数学与阅读能力和其数十年后的社会经济地位相关。 dedecms.com

  研究人员发现,儿童的这两项能力对其成人后社会经济地位的预测要好于其童年时的智力、教育与社会经济地位。

copyright dedecms

  这项研究依据的数据来自全国儿童发展研究计划,这项具有全国代表性的研究跟踪了英格兰、苏格兰和威尔士的1.7万人,跨度约为50多年,从他们1958年出生直到现在。 织梦好,好织梦

  研究人员发现,儿童时具备较高阅读能力和数学技能的参与者最终在成年后收入较高、住房更好,并且有更好的就业机会。例如,数据显示,7岁儿童的阅读水平每提升一个档次,42岁时的收入就会有7750美元的增长。 织梦好,好织梦

  该研究报告的作者斯图尔特·里奇和蒂莫西·贝茨说:“这些研究结果意味着,无论你多聪明,在学校学习多久,或来自哪个社会阶层,童年的基本技能将对你的一生具有重要意义。”

内容来自dedecms

  研究人员认为,基因可能在研究结果中发挥作用。里奇和贝茨说:“在我们观察到的所有变量中,基因是儿童出现各种差异的基础。” 内容来自dedecms

  该研究获得英国经济与社会研究委员会的资金支持,最近发表在美国心理学会的《心理学》杂志上。 

copyright dedecms

Tags:研究,表明,七岁看老,有道理,美媒,报道,最新,研究,表明,
责任编辑:实验室前沿

最新更新

点击排行

更多阅读者

其他人正在阅读